姓名

周盼盼

性别

女

出生年月

1990.10

学历

大学本科

教龄

5

班主任（德育）工作时间

5

个人德育专业发展现状分析

已获成绩：

江阴市优秀班主任

江阴市先进学生集体

宋德生专项奖 校级

优秀辅导员   校级

   1篇德育故事获无锡市二等奖；1篇德育论文获江阴市二等奖；1篇论文发表在《当代教育家》。

发展优势：

1、对待工作认真负责，热爱教育事业，责任心强，积极向上。

2、常年担任班主任，在德育一线工作。关注孩子身心健康，致力于培养会学习、会锻炼、会生活、会感恩的健博少年。

3、注重自身修养，为人师表，为学生树立榜样。

发展瓶颈：

1、德育理论知识不够专业，不能更好地指导实践。课余缺乏阅读理论书籍，知识面较为狭隘。

2、德育研究的技能和水平有待提高。

3、由于常年任教低年级，接触中高年级学生的机会较少，缺乏实践锻炼。

个人德育专业

发展目标

学习目标：

认真学习德育相关专著，阅读工作室推荐的必读书目，并做好读书笔记，参与读书交流活动；虚心向名师以及工作室其他成员学习，取长补短。

工作目标：

在工作中继续兢兢业业，能够按照教育规律和学生心理规律，科学有效地展开教育工作。积极参加工作室活动，参加各类德育的听评课活动，争取学有所获，学有所长。

科研目标：

   积极参与课题研究，以课题促科研，提升科研能力。坚持记录德育故事、德育心得体会，争取发表论文。

专业荣誉目标：

力争通过近三年的努力，成为江阴市德育新秀。

阶段

措施

认真学习教育教学相关理论专著，积极参与德育相关的进修、培训，并结合教育实践撰写有质量的教育随笔案例、德育论文。

虚心向工作室其他成员学习，取长补短；善于抓住平时教育过程中的点滴进行反思研究，在实践中探求、感悟，并形成自己的教育风格。争取能发表论文。

努力参与课题研究，以课题促科研，以反思促成长。在发现问题、解决问题的过程中提升自我。力争通过自身的努力，有机会参加各类班主任基本功比赛。