姓名

陈思旭

性别

女

出生年月

1995.8

学历

大学本科

教龄

3

班主任（德育）工作时间

2017.9

3年

个人德育专业发展现状分析

已获成绩：所带班级被评为“江阴市先进集体”；江阴市小学数学第二学段“三力课堂”教学大比武二等奖、江阴市中小学优秀德育论文评选三等奖；2篇论文期刊发表；

发展优势：

勤学善思，对待工作认真负责，有较强的学习能力；积极上进，能虚心向各位前辈学习，有团队精神；对待学生有亲和力，与家长合作有沟通力，参与学校活动、市集活动有创新力。

发展瓶颈：

在德育方面的论文创作和专业知识方面，缺乏经验；对于德育方面的教案、活动设计没有方向，不会做一些或形成性的材料。

个人德育专业

发展目标

学习目标：提升个人专业素养，多阅读多积累多写作。研读德育著作，学习积累经验。

工作目标：

积极参与德育活动，多锻炼多实践，增长阅历与见识。

科研目标：

积累各项活动资料，并做好记录，争取申报课题。

专业荣誉目标：

多交流学习，勤练写作，既要有实践也要有理论，争取参与论文比赛获奖，评上德育新秀。

阶段

措施

第一年：阅读各种德育书籍，积极参与活动，争取每日做好阅读记录和笔记，多听、多议、多思、多研，争取每学期写一篇高质量论文。

第二年：研读德育专业书籍2本，将专业能力素养做进一步提升，利用好名师工作室平台，认真学习请教，多写论文参与评比。

第三年：坚持阅读，联系理论实践，反思经验总结。有机会争取多参与公开课、德育活动，扎实自己的基本，争取申报专项课题。