推荐理由：中等职业教育中语文课程虽然作为中职学生必修的公共基础课,是其他学科的重要基础，但是大量事实表明,中职语文课程教与学的现状并不乐观,不仅学生的学习积极性不高,而且玩手机的现象特别普遍,这一方面由于中职学生的基础普遍较薄弱,另一方面由于中职语文教学仍普遍地采用传统的PPT辅助教学方式。

本文推荐了一种混合式的学习方式，即一种融合了传统教学和在线学习优势的新型学习方式，既能有效优化学习过程,保证学生主体地位,促进当前教学改革,又能保持传统教学本身的优势,解决中职学生自控力差的问题,从而为中职语文课程教学的改革提供了契机,使教师能够参照实证研究的过程对学生实施新的教学,以激发中职学生的语文学习主动性和积极性。

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