姓　名

李莉

性别

女

出生年月

1980.7

工作单位

江阴市第一中学

最高学历（学位）

硕士

任教学科

高中地理

现专业职务

及取得时间

中学一级教师，2008.

获得荣誉称号

及授予时间

江阴市教学新秀  2010.10

江阴市教学能手  2014.12

教龄

15年

拟参加的

名师工作室

石培军工作室

导师

姓名

石培军

主

要

成

绩

一、课题方面

1.参与学校省级课题“积极课堂”的教学研究工作。

2. 参加学校省级课题“有效教学”的教学研究工作。

3.2013年江阴市教师专项课题“思维导图在高中地理教学中的应用”结题申请中。

二、论文方面

思维导图在高中地理教学中的应用     2014年无锡市教育学会一等奖

初高中整合构建地理大厦的基石        2014年无锡市教育学会二等奖

把握学科特征，运用生活地理 实现有效教学  2014年江苏省陶行知研究会三等奖

高三地理学生如何脱贫     2013年全国第七届“园丁杯”一等奖

角色转换构建积极地理课堂   2013无锡市教育学会三等奖

高三地理学生如何脱贫        2013无锡市教育学会二等奖

高中地理小组合作学习的问题及对策    2012无锡市教育科学研究院二等奖

自编地理案例在教学中的实践         2011江苏省教育学会三等奖

让地理教育更加有效       2009无锡市陶行知研究会三等奖

让课堂45分钟闪光          2009江苏省教育学会三等奖

学生需要绊脚石           2009江苏省陶行知研究会三等奖

让课堂45分钟闪光        2008江阴市中小学教学研究室二等奖

浅谈地理思维能力的培养    2007江阴市中小学教学研究室三等奖

新课标对地理教师的两点基本要求     2004江阴市三等奖

常见的天气系统              2004江苏省教育学会二等奖

三、其他

高三地理学生如何脱贫     发表于教学与研究2014年第3期

江阴市地理基本功大赛一等奖（2015.5）

主要

研究

领域

高中地理教学的高效性

专业

发展

主要

目标

1.以教育教学为中心，增强研究意识，提升自身的“教学力”和“教研力”，实现自我专业成长；

2.作为一名青年教师，在教学和研究中形成个人教育教学教研风格。

3.以工作室为依托，积极参与市级教育教学科研工作，努力取得相应的研究成果，撰写出高质量的论文，并将之应用到教育教学实践中。

对参加

工作室

的愿望

恳请批准我加入石培军工作室。若因学员条件的限制不能通过申请，我希望能以编外人员的方式参与。

所在

单位

审核

意见

（盖章）

年   月   日

工作

室导

师意见

（签名）

年   月   日

市教育

局意见

（盖章）

年   月   日