张蕾 2016-08-20
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附件3

张蕾情况表

 

姓 名

张蕾

性别

出生年月

1982.8

工作单位

江苏省江阴长泾高三

中学

最高学历(学位)

本科

硕士在读

任教学科

地理

现专业职务

及取得时间

中教一级

获得荣誉称号

及授予时间

2010——2013年校“十佳科研标兵”

教龄

8

拟参加的

名师工作室

石培军地理名师工作室

 

领衔人

姓  名

石培军

主要成绩

本人多年担任高二学业水平测试和高三的地理教学,小高考和高考成绩优异。在教科研方面,本人不断反思,刻苦学习教育科学理论,善于总结,积极撰写论文。多篇论文在核心期刊和省级以上期刊发表。

2010年本人主持承担的江阴市教师专项课题《高中地理教学中乡土地理资源与课程整合研究》通过专家鉴定,成功结题。结题论文《乡土芬芳溢课堂——谈高中地理教学中乡土地理案例的运用》获得2010年无锡市教育科研论文评选一等奖、并编写校本课程《我们的家乡——江阴》。

连续多年被评为校“十佳科研标兵”。此外,本人积极进修,2010年被录取为江苏师范大学教育硕士。

2010年第四届“地球小博士”全国地理科技大赛中获全国优秀指导教师三等奖,并授予“全国优秀科技辅导员”称号

    2012年第六届“地球小博士” 全国地理科技大赛中获全国优秀指导教师一等奖,并授予“全国优秀科技辅导员”称号

主要研究

的领域

主要研究高中自然地理实验教学。研究内容主要是目前我市自然地理实验教学现状和存在问题分析、实验教学的实施策略和对学生的评价机制。

专业发展

主要目标

能充分利用整合各类教学资源,进行校本化课程的研究,形成个性化的教学策略。

一年教育硕士毕业,三年评上江阴市教科研新秀和江阴市教学新秀,五年参评中学高级教师。

对参加

工作室

的愿望

通过参加石培军工作室,在导师指导下,形成自己个性化教学风格。在科研方面,

努力学习教育科学理论,结合自己的教学实践,不断总结,形成文本。希望在导师指导下,能够承担起省十二五规划课题。

 

所在单位

审核意见

 

(盖章)

年   月   日

 

 ()

区教育局

(市学校

管理中

心)意见

 

 

 

 

 

(盖章)

年   月   日

工作室

导师意见

 

 

 

 

 

 

(签名)

年   月   日

市教育局

意  见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(盖章)

年   月   日

注:一式五份,申请人、导师、所在单位、市(县)区教育局(市学校管理中心)、市教育局各一份

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