任莉娟 个人发展三年规划
2020-10-17
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名师工作室个人发展规划（任莉娟）
一、自我分析
本人于2014年获取国家三级心理咨询师资格证书，由于从事非心理专业的教学，自己似乎成为了“本本族”。在近几年的教育教学实践中，益发感受到心理辅导工作在学校教育中的重要性。支玖红心理名师工作室成员招募信息，如一条彩虹桥绚丽地架在了我的面前，让我有了进一步充实自己的动力。在名师的指导下掌握心理理论、学习咨询技巧，以便将来帮助学生更好地成长。
二、发展目标
1.加强心理学专业理论学习，进一步掌握心理咨询理论和相关技术。
2.以发展性心理辅导为重点，寻找德育和心理健康教育最佳结合点，提高心理健康教育的针对性和实效性。
3.主动参与工作室心理教育教学研究，投身于心理教育实践，提高心理教育能力。
三、落实措施
1.加强学习，夯实基础。坚持学习注重实效的原则，通过不断学习心理学知识来夯实教育教学基础。通过阅读心理学、教育学、心理咨询等方面书籍提升专业素养。积极参与网络培训，通过网络资源进行理论学习，提升理论水平。
2.主动协作，积极参与。积极主动融入支玖红心理名师工作室大集体，以百分之百的热情投入到相关项目或课题的研究中，认真完成各个阶段的要求。争取机会锻炼自己，
在各项实践中提高自己的咨询、陪伴技巧以及教育教学能力。
3.深入研究，富有成效。加强自己对相关知识的关注和探索，在工作室同伴的帮助、熏陶下，培养自己的科研能力，将自己在实践工程中的见解形成成果，督促自己每年完成一定数量的心理案例或高质量的论文。注重学以致用，修炼自身，示范学习的辐射功能，激发学校心理健康教育新思路。