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研究成果获奖
《幼儿园江域特色自然游戏项目的实践研究》
《幼儿园江域特色自然游戏项目的实践研究》
发布日期:2024-11-25 08:00:59
来源:wuxiaofeng
《单元整合教学:让语文要素落地生根 —以部编版小学语文三年级教材为例》
《“整”是规范,“理”是养成——浅谈大班幼儿整理习惯的培养》
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