工作室年度个人计划（钱夏）

一、个人发展目标

在本年度名师工作室的工作中，我致力于成为一名具有深厚教育情怀、扎实理论基础与丰富实践经验的德育工作者。我的个人发展目标包括：

1. 提升专业素养：阅读德育相关的书籍和杂志，深入学习心理学，增强对德育工作的理论理解和应用能力。

2. 强化实践能力：通过设计并实施一系列有效的德育活动，提升学生的道德品质和社会责任感，同时提升自身在组织、策划、实施及评估德育项目方面的能力。

3. 科研创新能力：结合工作实际，开展德育案例分析与研究，形成具有创新性和实用性的德育理论与方法，撰写相关德育论文，申报个人课题。

二、理论学习计划

1. 月度阅读计划：每月精读至少两本关于德育、心理健康教育或教育管理的专业书籍，撰写读书笔记。

2. 在线课程学习：在网上学习与德育相关的在线课程或讲座，撰写听课笔记，持续更新知识结构。

三、实践活动规划

1. 主题班会系列：每月设计并实施主题班会活动，如“感恩教育”、“诚信教育”、“劳动教育”等，通过角色扮演、情景模拟等形式，增强学生的情感体验和道德认知。

2. 社会实践项目：组织学生参与社区服务、环保行动等社会实践活动，让学生在实践中体验社会责任，培养奉献精神。

3. 心理健康活动：开展心理健康讲座、心理团体辅导、主题班会等活动，关注学生心理健康，提供必要的心理支持。

4.案例分析研究：日常工作中，注意收集学生在德育方面表现突出的正面案例及需要改进的负面案例。运用所学理论对案例进行深入剖析，探讨背后的原因、影响因素及解决策略，形成案例分析报告。

四、成果展示与分享

1. 撰写工作总结：年末撰写详细的德育工作总结，梳理全年工作成果和亮点。

2.在校内进行一次班队活动展示或者组织一次德育活动展示。

3. 完善一份带班方略：通过展板、PPT、视频等形式，向全校师生及家长展示德育工作的成果和成效。