逐光而行，悉心沉淀

——张明慧名师工作室2024年个人成长计划（袁静）

有幸成为张明慧名师工作室的一名成员，通过一年来的学习交流，我重新审视自己，时刻感到自己的不足。新的一年，确立目标，借助名师工作室这个优秀的平台，提升自身的专业理论素养，进行教育探索和实践活动，全面推进自身专业化进程的发展。为了更好地实现自身的专业成长，特制定个人成长计划。

一、深化基础，拓宽视野

1.精进教学技能。通过参加各类研讨会、在线课程等学习最新的教学理念和心理课程，力求使晨会、班会更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和主动性。

2.拓宽知识领域。我会跟随工作室的脚步有计划地阅读各类文学作品、教育理论书籍，不断拓宽自己的知识视野，提升文化素养。同时，积极参与学校组织的读书分享会，与同事们交流心得，共同进步。

3.提升科研能力。通过实践研究，提升自己的科研能力，为教学提供更有力的理论支持。

二、创新实践，形成特色

1.创新教学模式。本年度我将结合信息技术手段，如多媒体教学、网络教学平台等，致力于教学模式的创新。

2.深化班主任工作。通过组织丰富多彩的班级活动、加强与学生及家长的沟通，营造积极向上的班级氛围，促进学生的全面发展。

3.撰写和发表论文。将教学实践中的经验、感悟和研究成果整理成文，积极投稿至教育期刊或参加学术交流会议，与同行分享，促进共同进步。

三、总结提升，悉心沉淀

1.总结教学成果。本年度我将对自己的教学成果进行全面总结。通过撰写德育论文、德育案例等形式，梳理自己的教学经验和方法，形成一套具有个人特色的教学体系。

2.深化专业发展。继续深化自己的专业发展，关注德育领域的最新动态和研究成果。通过进修提升自己的学术水平和专业能力。同时，加强与其他学科教师的交流与合作。促进跨学科知识的融合与创新。

3.升华教育情怀。继续保持对教育的热爱和执着追求，将教育视为实现自我价值和社会价值的重要途径，关注学生的成长和未来发展，为他们提供全方位的支持和帮助。

“剑锋需磨砺，行路更需勤”，面对自己将来的学习和工作，我既充满了信心，但也难免压力和担忧。我将带着自己的希望和规划，一步一个脚印，踏踏实实，努力完成这项富有挑战性的工作。在实践中，不断积累经验，促使自己成长起来，走在教学的前沿，走进学生的心灵。