澄澈的心只为孩子

江阴市顾海英德育名师工作室工作计划

（2023.10--2024.10）

一、指导思想

工作室将以“澄澈的心只为孩子”为宗旨，以“新时代班主任专业能力和人格魅力提升”为价值追求，以“问题解决”为工作导向，以求真的精神，务实的态度，创造性地开展工作。组建新团队、学习新理念、研究新项目、搭建新平台、探索新机制。引领班主任努力提升自身专业能力和人格魅力，在岗位上最大程度发挥自己的教育智慧，为学校发展助力，为孩子成长护航。

二、研修内容

（一）炼功立基，科研立品

1.躬耕“责任田”

深入班级，躬耕课堂。从常规管理、文化建设、活动开展、家校沟通等方面研习一套方法，形成自己的带班风格和特色。班级管理情况在同年级中力争排前3名，学科成绩在同年级中力争排前3名。

2.撰写“新论文”

认真阅读自选书目，开展网上每周阅读打卡活动，定期集中分享读后感。站在巨人的肩膀上做到学以致用。每学年至少撰写一篇德育论文参加评比。参阅书目：王维审的《教育叙事理论与写作》《寻找不一样的教育》、刘祥的《改变，从写作开始》。一年后争取人人获奖，至少获江阴市二等奖。

3.架构“新课题”

结合江阴市新一轮教师专项课题评审进行课题选题、方案撰写等实战操练，撰写一份方向选择有价值、概念界定有思考、内容设计有逻辑的课题实施方案。学习的路径有《上海教育科研》、“江阴教育科研网”等栏目。21位成员分成三组，结合自身工作情况，分别开展三个课题研究，申报无锡市教育学会，争取立项成功。立项之后每月围绕课题重点抓好落实工作。

（二）个体立型，辐射引领

（1）实战演练，过程看得见

通过沙龙研讨、班会展示、讲座分享、课题研究等形式广泛开展拉练活动，营造成员间、基地学校相互学习、交流、研究、合作的良好环境，促使成员自身专业能力较以前有显著提高。每月下旬最后一周周三举行一次集中面授活动，内容要丰富，过程要完整，参与面要广，形式要新颖，成果要显著。

（2）展示分享，成长看得见

展示促成长、促研讨。组织成员开展片及以上班级管理汇报现场会、家长论坛、主题班会、专题讲座等展示活动，分享成员研修内容和经验。推进课题研究，扎实落实课题素材积累，在展示中不断总结、提炼研修成果，让每位成员看到自己的成长。三个课题组在中期评估过程中要有相应的活动展示。

（3）结集成册，成果看得见

将一年多来成员们积累的素材形成物化成果。如：课题研究成果、带班锦囊、论文获奖、荣誉时刻、读书打开灯结集成册等。这些既是成员成长足迹的见证，也是专业化成长过程中的一种积淀。不断总结工作室建设经验，加强和其他工作室的交流、分享，提高工作室成果的展示度和影响力。

通过读书活动，不断提升成员的学习能力、沟通能力。知道如何选择学习，如何把知识资源转化为自己的成长能量，如何运用到实践中去。如与学生的沟通、与家长的沟通、与任课老师的沟通等。通过主题活动，不断提升成员的活动能力，如开展班级活动，上好班会课，成功举行家长会等。通过人人参与课题研究，不断提升成员的科研能力，如选题能力、研究能力、创新能力和写作能力等。

三、研修方式

1.专家引领与自主研习相结合

通过顾问、专家、名师专题讲座，磨课点评，论文指导等为成员指引方向、指点迷津，给成员带来新鲜的活水。成员自觉更新知识结构，提升师德修养和专业理论素养，不断增强专业底蕴、提升人格魅力。

2.集中学习和分散自学相结合

精心安排学习内容，疏密有致，围绕理论学习、班级管理、课题研究、论文撰写等多角度展开学习。常态化进行工作室“澄心HUI育”班主任结构化阅读行动，一学年至少共读2-3本德育专著，做到每周打卡1-3次并及时上传读书感悟。

3.灵活多样和规定动作相结合

线上和线上相结合，每月集中研修不少于1次(一般安排在每个月第三周的周三下午)。兼顾统一性和自主性学习方式，兼顾共性与个性，定期活动与时令活动同步，兼顾计划性与灵活性。

四、工作策略

为提升工作室各项活动有序、有效开展，工作室在成员自主选择基础上成立四个工作小组。力争做到事事有落实，件件有回应。

1.科研、活动组

协助工作室主持人做好工作室课题申报、课题研究及资料的收集。负责每次活动的策划、发送活动通知，召集、协调及主持等工作。（黄丽娟）

2.读书、写作组

组织学习活动、设计学习任务。负责学员每次活动后的作业设计、读书引领、论文修改、分享资源、会议记录、成果汇总等工作。（徐敏）

3.宣传、报道组

负责“江阴教育网——顾海英德育名师工作室”专题网站、工作室公众号的资料上传、发布和运行工作。把关每次活动文稿撰写、制作、照片、视频等外送报道的质量，充分发挥宣传功效。每次活动报道由该组负责人组织成员轮流撰写、制作并发送。（朱江英）

4.考核、后勤组

负责每次活动出勤统计、每次活动会场布置、茶水供应、物品采购等生活安排。负责工作室各种活动资料收集、整理、分类、归档。协助工作室主持人做好学员学期考核等工作。（寇仙霞）

展望未来 扬帆再航。在今后的工作中，工作室将继续发挥示范、辐射和引领作用，实现资源共享。相信在各级领导的关心帮助下，在各位成员团结一心，共同努力下，工作室将会再上一个新台阶！

江阴市顾海英德育名师工作室

2023年10月