个人简介:程明
本人工作上兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,努力学习理论知识,具有较强的业务素质及组织协调能力。
一、政治思想、学历水平与业务进修方面
本人200406本科毕业,201112年获苏州大学教育硕士学位。200408参加工作,一直担任中学生物教学工作,并于201008取得中学一级教师资格。先后加入江苏省教育学会、江阴市教育学会、江阴市生物学科青年教师研究小组及无锡市梅金生名师工作室。在业务进修方面,参加了人事部门举办的各类公修课培训,201405参加了无锡市骨干班主任培训,201511参加了江苏省中小学骨干教师培训,201406参加了江苏省高中生物教师网络培训等。
二、教育工作方面
工作以来,本人共担任班主任7年以上;任现职以来,连续5年担任班主任工作。一直把思想工作置于班级工作的首要位置来抓,帮助学生澄清思想上的模糊意识,提高学生的思想境界。由于强烈的工作责任心,创造性的工作方法使得所任班级总是出类拔萃,受到家长好评。2012、2014年任班主任的高二(14)、高一(12)班被评为江阴市先进学生集体;其他年度,班级多次获“校标兵班”称号。任班主任的高三(14)杜赛同学获江阴市高考理科第二名的好成绩;在担任高二(7)班班主任工作中,在指导班级学生干部成长方面成绩显著,张君瑶同学被评为“普通高中省级三好学生”。201512《创建“主体人”式集体,促进学生全面发展》获无锡市中小学优秀德育论文评比二等奖。多次开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”“爱国教育”等行之有效的主题班会活动。
三、教学工作方面
本人于201203至201606期间一直担任校本课程《插花艺术》的开发与开设工作,并于201512月在江阴市中小学课程建设研讨会执教《插花艺术》获一致好评。
本人于2012年获无锡教师教学基本功大赛一等奖;2012年获江阴教师教学基本功大赛一等奖;2012年获江阴高中生物学科评优课一等奖、江阴高中生物学科课堂教学设计一等奖;2014年获得江阴高中全员课型教学大比武高一组一等奖等。2015年获无锡市教学能手,2011年获无锡市教学新秀荣誉称号。本人任现职以来面向全国、全省及全市进行公开课展示与交流5次以上,均获得一致好评。
四、教科研工作方面
本人积极参加各级各类教科研活动,不断总结经验撰写教育教学论文。有5篇论文公开发表,《运用“案例复习法”,激活高中生物复习课》发表于《中学生物学》2010第6期,在论文鉴定中为优秀。《“群落的演替”,教学内容的整合》发表于《生物学教学》2011第1期;《“四步管理”,提升初中生物教学效率》发表于《中学生物学》2012第4期;《高中生物学“三读教材”教学策略》发表于《生物学教学》2014第11期;另有多篇文章在省、市级评比中获奖。还参与编写并出版《无锡初中生物总复习》、《让概念图走进课堂》等书籍。主持无锡市教师个人专项课题《中学生物“问题串—概念图”教学策略研究》2014年结题,参与无锡市教师个人专项课题《主体间性视域下生物课堂教学中师生成长共同体实践研究》2014年结题。