2015年12月28日，江阴市张龙伍高中数学名师工作室在成化高中举行了“读书引领专业成长”书籍发放仪式。

书籍发放仪式上，张龙伍导师作了“不断学习，探索中赢得专业发展”的简短讲话，提出高中数学教师对数学教学应具有的态度和研究问题时实事求是的品质，指出数学并不是空洞的解题训练和技巧，完全可以诗化数学，产生诗意课堂，进而诗润心灵，提出让数学成为文化、让探究成为习惯、让学生享受数学的学习要求。

成员黄晓勇代表工作室全体成员感谢张导师对大家的关心，表示将加强数学理论的学习，增强自身数学素养，提高驾驭课堂和教材的能力，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。

工作室张龙伍导师长期坚持“教师必须要具有系统的完整的专业知识”的理念。认为传统学科界限越来越模糊，仅靠上述狭窄的专业知识已很难应付现代教学需要，所以教师要开阔本学科视野，需具备与数学相关的基本知识等，还需了解数学与其他有关学科的横向联系及发展。因此特意为每位成员精心挑选配备了《支架式教学：有效教学的生长点——高中数学课堂教学方式的探索与研究》、《更高更妙的高中数学思想与方法》、《更高更妙的高中数学思想与方法（第五版）》、《高中数学欣赏：课堂教学设计与评析》、《走进高中数学教学现场》、《数学的思维与智慧》、《多元视角下的数学文化》、《初等数学研究》、《中国数学思想史》等一批数学专业书籍。